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Février chez Mme Karine

Updated: Mar 30, 2021

Pour le mois de février, j'ai choisi la thématique des personnes inspirantes. Plusieurs projets autour de cette thématique existent déjà.

Voici donc ce que j'ai prévu. Il se peut que je n'aie pas le temps de tout réaliser étant donné que j'ai décidé, sur un coup de tête avec mes élèves, de créer un magazine de classe. Je vous en reparle!


Pourquoi cette thématique?


Tout d'abord, je crois que les élèves ont la maturité pour entamer une thématique de ce genre. De plus, bien que j'essaie d'inclure de plus en plus des livres sur la diversité depuis le début de l'année, je veux profiter de cette thématique pour sortir mes livres qui mettent de l'avant une personne qui a fait une différence et encourager la diversité dans les différents personnages qui seront présentés aux élèves.


Lecture

Autant en lecture qu'en écriture, j'ai débuté les textes courants au retour des fêtes. Nous voyons donc les différentes structures (descriptive, comparative, cause/effet, etc.). Je vois donc les différentes stratégies reliées à ces structures de textes courants. Je recommande les ressources de Adel pour travailler les textes courants.


Le projet multidisciplinaire de Enseigner et Inspirer sur les gens qui nous influencent est très complet et fonctionne à merveille avec ma thématique.


Je débuterai donc la thématique par la lecture interactive de l'album Le crayon magique de Malala. Enseigner et Inspirer a justement publié une lecture interactive sur cet album. J'animerai ensuite une discussion sur les personnes inspirantes que les élèves connaissent.



Je présenterai divers livres dont les livres de la collection Petit à grand de La courte échelle ainsi que les livres de Voici... des Éditions Scholastic. Voici quelques exemples:

Écriture


Je travaillerai la lettre en écriture, toujours à partir du projet de Enseigner et Inspirer. J'ai vu la mise en page de la lettre en décembre lorsque mes élèves ont fait une lettre du lutin aux élèves de 1re année.


Devoir-projet

Dans la boutique de Entre 2 corrections, vous trouverez un projet de recherche sur une personne inspirante.


Grammaire:

En grammaire, nous allons plonger dans l'accord des participes passés employés seul ou avec l'auxiliaire être. Nous allons aussi continuer l'attribut du sujet. Au niveau des fonctions syntaxiques, nous allons voir plus en détail le complément de phrase et sa structure.


Voici 2 activités gratuites pour travailler les notions de grammaire:



Ateliers de lecture

Je tiens à mettre en place des ateliers de lecture en février pour travailler les différentes structures des textes.


- Structure comparative: J'utiliserai ces livres pour travailler la structure comparative. J'avais vu l'idée sur la page Instagram de Au pied de la lettre. Je trouvais cela différent et intéressant pour les élèves! Les élèves doivent remplir un organisateur graphique tout simple à la suite de la lecture d'un des livres.

- Question Réagir et Apprécier: J'utiliserai ces documents de Enseigner et Inspirer pour utiliser mes livres Savais-tu que... et Bizarre, mais vrai pour travailler les questions Réagir et Apprécier.


- Marqueurs de relation: En janvier, nous avons débuté la stratégie de Comprendre les marqueurs de relation. J'ai utilisé l'atelier de Mme Roxanne Marqueurs transformés pour introduire les différentes sortes de marqueurs de relation. Pour continuer ce travail, j'utiliserai l'atelier Champignons en relation de Mme Joanie.


Mathématiques

En maths, nous continuons les notions sur les nombres décimaux dont les diagrammes circulaires ainsi que le calcul de la taxe et du rabais. Nous verrons aussi les probabilités.


L'an dernier, j'avais écrit un article sur ma séquence d'enseignement du calcul d'un rabais. Je reprendrai à peu près la même séquence pour le calcul de la taxe. J'ai aussi créé 2 nouveaux ensembles de cartes à tâches pour la 6e année pour compléter ce que j'avais.



- Pour lire l'article: cliquez ici.

- Pour télécharger les cartes à tâches : cliquez ici.


Sciences:

Mon plan initial serait un projet sur l'optique (formation reçue il y a plusieurs années à mon CSS). Les notions vues sont la réflexion et la réfraction et le projet est la construction de labyrinthes pour un laser (c'est vraiment très cool, mais je dois emprunter la trousse à mon CSS et je ne sais pas si c'est disponible et/ou possible cette année). À suivre!


Arts plastiques

Je crois que c'est Annie de la page Dans le monde de madame Annie qui avait suggéré un album sur la diversité qui pouvait aussi être exploité en arts plastiques. Après avoir lu ce magnifique album, je trouve qu'il est de mise dans mon réseau sur les personnages inspirants, car le personnage est inspiré par une nouvelle connaissance. Je trouve cela intéressant de voir avec les élèves l'impact qu'une personne, pas nécessairement connue, peut avoir sur quelqu'un.

Après quelques recherches et une demande sur Instagram, quelqu'un a retrouvé une publication datant de 2018 sur le groupe de partage du 2e cycle où une enseignante a créé un projet vraiment génial que je pense adapter à mes besoins.


Je vous mets le lien vers la publication, mais il faut être membre du groupe je crois pour pouvoir la voir.


Univers social:

J'utilise le cahier Escales et nous sommes dans les années 60-70 au Québec pendant la Révolution tranquille.


ECR

En éthique, nous ferons une courte réflexion éthique à la suite de la lecture du l'album Le crayon magique de Malala. Le document est de Mme Josyanne.


Ateliers

Voici les différents ateliers qui seront probablement utilisés dans ma classe en février:

- La caverne des nombres décimaux - La classe de Karine

- Les décimales intergalactiques - La classe de Karine

- Voyage polaire - La classe de Karine

- Les anges des rabais - Prof à la deux

- Les décimaux au resto - Prof à la deux

- Probabilités tropicales - Prof à la deux

- À l'assaut de l'attribut - Prof à la deux


Auteur vedette

En lien avec les livres utilisés dans les ateliers de lecture, l'auteur vedette du mois sera Alain M.Bergeron. J'ai déjà énormément de livres de cet auteur dans ma bibliothèque de classe!

 

Voilà pour ma planification de février. J'espère que cela vous a donné quelques idées!

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